Исследования, индустрия создания знаний

[Серия Плутона] # 0 - Академия, Структурно Fxxked Up
[Серия Плутон] # 1 - Исследования, индустрия создания знаний
[Серия Плутона] # 2 - Академия, издательское дело и научная коммуникация
[Серия Плутона] # 3 - Публикуйте, но на самом деле погибаете?
[Серия Плутона] # 4 - Публикуй или погибай и потерян напрасно
[Серия Плутон] # 5 - О том, где они публикуют
[Серия Плутона] № 6 - О количестве публикаций
[Серия Плутона] # 7 - Об основах цитирования
[Серия Плутона] # 8 - О цитировании практики
[Серия Плутон] # 9 - На отслеживание цитат
[Серия Плутон] # 10 - Обзоры коллег
[Серия Плутон] # 11 - Завершение серии

фото Иньяки дель Олмо, источник: Unsplash

Мы все чувствуем жажду исследовать нелепости и проблемы в исследовательском мире, но первым делом первым. В этом посте мы кратко рассмотрим, i) что такое исследование, ii) как оно стало тем, чем оно является сегодня, и iii) почему так важно, чтобы мы все заботились.

Создавать Знания

Чтобы кратко определить, что такое исследование, я бы использовал эти два слова «создать, знание». ОЭСР определила исследование как «Любая творческая систематическая деятельность, предпринимаемая с целью увеличения объема знаний, включая знания о человеке, культуре и обществе, а также использовать эти знания для разработки новых приложений ». Такие словари, как Merriam-Webster или Oxford, больше фокусируются на« как »исследования:

«Тщательный запрос или экспертиза; особенно: расследование или эксперименты, направленные на обнаружение и интерпретацию фактов, пересмотр принятых теорий или законов в свете новых фактов или практическое применение таких новых или пересмотренных теорий или законов ».
- Мерриам-Вебстер
«Систематическое исследование и изучение материалов и источников с целью установления фактов и получения новых выводов».
 - Оксфорд

Хотя тонкие различия и еще предстоит достичь консенсуса в отношении того, что такое исследования, мы можем справедливо согласиться с тем, что исследования проводятся для создания (новых) знаний.

Чтобы углубиться в «как» исследования, «модель песочных часов» хорошо показывает, как проводится исследовательский проект. Вы начинаете с широкого исследовательского вопроса, сужаете его до большего количества спецификаций, вводите в действие, собираете данные, анализируете их (и интерпретируете), а затем все коммуникационные вещи, в том числе записываете их на бумаге. Здесь важно отметить, что это заканчивается сообщением задач. Почти каждый шаг в вашем исследовании будет включать в себя поиск результатов исследований других (или «поиск памяти» в вашем мозгу тех, на кого вы уже смотрели). То есть самостоятельное исследование в единицах может быть единичным делом, но в более широком смысле каждый исследовательский проект в основном включает в себя «ссылку» на предыдущие и становится ссылкой на будущие, если на них никогда не ссылаются. Исходя из этого, исследование, особенно его коммуникационный характер, можно рассматривать как «циркулирующую систему».

Поделиться знаниями

Вне всякого сомнения, невозможно сказать, как долго мы стремились к знанию вещей. Вернее, не очень важно говорить о том, какой именно год в Британской Колумбии. люди начали делать глупости несколько раз, чтобы понять, что все это время происходит по сходным законам (ну, конечно, в контексте этой серии. Этот исторический факт может быть важен в определенных областях). Но я вполне уверен, что человечество проводило исследования, по крайней мере, до того, как оно начало использовать инструменты коммуникации, которые мы используем в настоящее время, что, вероятно, могло бы стать важным событием для преобразования исследований в прошлом в то, что мы знаем, как оно есть сейчас: языки, документы и печать, до самых последних инноваций, Интернет.

Фил. Пер., Источник: Википедия

Чтобы лучше понять, как передается исследование в его современной форме, мы можем взглянуть на то, как все это стали относиться к другим «сверстникам» и публиковать в коллекциях, называемых «журналами». Широко признано, что первая запись восходит к «Философским трудам» Королевского общества в 1665 году Королевским обществом Лондона. В то время как более широкие термины (такие как медицинские обзоры или рецензирование в целом) датируются еще больше, более поздние из них - «Медицинские очерки и наблюдения», опубликованные Королевским обществом Эдинбурга в 1731 году.

История журнала имеет очень похожую форму. Впрочем, это не так удивительно, если учесть, что сегодня, когда мы говорим журналы в академическом смысле, мы опускаем «рецензирование». Первый академический журнал восходит к 1665 году, но на этот раз не английский, а французский, Journal des sçavans. Спустя два месяца, в марте 1665 года, были опубликованы «Философские труды» Королевского общества. Тем не менее, в этих журналах редко публиковались научные результаты, и ученые предпочитали отправлять свои выводы в анаграммах.

На протяжении всего их пути к 20-му веку журналы становились «самым быстрым и удобным способом» информирования о результатах исследований. Их число также выросло, и в наши дни оно превысило десятки тысяч. Сейчас в 2018 году насчитывается более 40 000 журналов, хотя разные индексы показывают разные цифры. Или скорее о том, как вы определяете академический журнал.

Другое важное изменение в современных исследованиях заключается в том, что вкладывается много государственных денег. По мере того, как академический мир стал находить больше источников финансирования, сейчас трудно найти «ученых-джентльменов» в наши дни. После Второй мировой войны многие страны мира начали вкладывать значительные средства в высшее образование, поэтому число университетских и профессиональных исследователей увеличилось. В Великобритании число университетов подскочило с 31 в 1962 году до 164 в 2015 году, а число ученых, связанных с университетом, увеличилось до более чем сотен тысяч с 4 000 до Второй мировой войны. В 15 странах с самыми большими расходами на НИОКР доля государственного финансирования составляла от 15% до 50%. В 2016 году часть стран ОЭСР совместно инвестировали 321 млрд. Долларов США, что учитывает только расходы правительств и даже опускает некоторые страны из-за недоступных данных.

Количество исследований не только возросло, но и возросло по степени развития, так что в настоящее время очень трудно обучиться хотя бы одной дисциплине, чтобы начать жизнь в качестве исследователя, в то время как в прошлом ученые-джентльмены привыкли множественный талантливо. Другими словами, еще одной чертой современной науки или современного ученого является специализация. Как следствие, междисциплинарные исследования становятся все более важными, что требует более тесного сотрудничества между различными дисциплинами, не говоря уже о внутри дисциплины.

Лелеять знания

Таким образом, мы все настроены на то, что такое исследование и как оно изменилось в своей недавней истории. Но почему мы заботимся? Говорят, что количество исследователей составляет менее 1% от общей численности населения. Почему эти 99% должны заботиться о бизнесе 1%? Очевидно, потому что результаты этого исследования на 1% изменит то, как мы все живем. Мы много раз слышали, что знания являются источником глобальной конкурентоспособности в 21 веке. Но помимо конкуренции, мы все наслаждаемся плодами прогресса знаний одновременно. Технологии, цивилизация, устойчивая жизнь - всего этого не будет, если к исследованиям не будут относиться с большим уважением.

Болезни, голод, стихийные бедствия, изменение климата, устойчивая энергетика, все эти важные вопросы не могут быть решены без исследований. Или без исследований, мы бы на самом деле не ставили их под сомнение. В конце концов, речь идет о допросе. Это то, что отличало нас от других живых существ.

один триллион долларов визуализирован, источник: MortgagedFuture

Если все это звучит слишком философски или эпично, вот более практичная история. Человечество в целом ежегодно тратит 1,7 триллиона долларов на исследования и разработки. Это составляет 10% от всего ВВП Соединенных Штатов в 2017 году. Или на индивидуальном уровне, знание того, что еще происходит, развивает ваш мозг.

Мы изучили исследования, и в следующем посте мы будем иметь дело с системой, в которой проводится исследование, «академическим сообществом» и системой, в которой оно сообщается, «академическим общением». Всегда благодарю за поддержку, пожалуйста, хлопайте в ладоши и делитесь историей со своими друзьями, семьями и сверстниками и продвигайте больше обсуждений.

[Серия Плутона] # 0 - Академия, Структурно Fxxked Up
[Серия Плутон] # 1 - Исследования, индустрия создания знаний
[Серия Плутона] # 2 - Академия, издательское дело и научная коммуникация
[Серия Плутона] # 3 - Публикуйте, но на самом деле погибаете?
[Серия Плутона] # 4 - Публикуй или погибай и потерян напрасно
[Серия Плутон] # 5 - О том, где они публикуют
[Серия Плутона] № 6 - О количестве публикаций
[Серия Плутона] # 7 - Об основах цитирования
[Серия Плутона] # 8 - О цитировании практики
[Серия Плутон] # 9 - На отслеживание цитат
[Серия Плутон] # 10 - Обзоры коллег
[Серия Плутон] # 11 - Завершение серии

Сеть Плутона
Главная страница / Github / Facebook / Twitter / Telegram / Средний
Scinapse: академическая поисковая система
Электронная почта: team@pluto.network

Предполагалось, что сериал будет выходить каждый понедельник, но первые два (этот и следующий) будут немного не по плану из-за автора (меня), страдающего гриппом А.